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法律文秘专业人才培养方案

2017年11月03日 15:09  点击:[]

一、培养目标与规格要求

(一)培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要的高素质法律文秘专业人才。在掌握一定的法学理论知识的基础上,熟悉我国法律、法规,掌握符合文秘工作需要的相关技能,具有创新精神和较强的实践能力,具有良好职业道德,符合政法部门及其他单位文秘工作岗位需要和要求的复合型、应用型法律人才。

(二)规格要求

1、掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理以及习近平总书记系列重要讲话精神,具有正确的世界观、人生观和价值观,对中国的基本国情有较为深入的了解,具有坚实的社会主义法治理念和良好的法律职业道德修养,熟悉并能够模范地遵守国家的法律与规定。

2、掌握法学基础理论和法学专业知识,熟悉我国主要法律、法规,接受法学思维和业务技能的基本训练,了解国家法治建设趋势,具有创新意识。

3、具有从事本专业实际工作的素质与能力,掌握一定的法学基本分析方法和秘书工作基本原理,熟悉公文处理方法,具备基本的办文、办事和办会能力。

4、掌握一门外语知识,有一定的听、说、读、写能力,较好地掌握计算机的基本理论,并熟练掌握运用计算机进行信息处理、社会统计、公共管理等方面的技术。

5、注重学生创新能力的培养,使学生具有创新精神和健强体魄,成为全面发展的应用型人才。

(三)专业能力要求

1、具有对一般法律案件的分析判断能力;

2、能独立协助律师从事案件的基本调查取证工作;

3、能协助检察官、法官处理日常事务能力、处理案件事务能力和整理案件卷宗能力;

4、党政机关、企事业单位办事能力;

5、庭审、会议记录能力。

二、学制

三年

三、课程设置(课程与学时)

(一)基础课7门559学时 占35%

1、马克思主义哲学原理 42

2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论+形势与政策 85

3、思想道德修养与职业道德 42

4、英语 124

5、应用写作 68

6、计算机应用基础 68

7、体育 130

(二)专业课17门826学时 占50%

8、法理 56

9、宪法 56

10、刑法 68

11、刑事诉讼法 51

12、民法 68

13、物权法 51

14、民事诉讼法 51

15、合同法 68

16、婚姻家庭法 34

17、经济法 34

18、企业组织法 51

19、劳动法 34

20、秘书学 34

21、档案学原理 34

22、行政法与行政诉讼法 68

23、环境法 34

24、知识产权法 34

(三)技能训练课4门235课时 占15%

25、司法文书写作 51

26、司法综合训练 52

27、军训与国防教育 104

28、就业指导 28

总计 28门 1620课时

(四)选修课

选修课程类分为艺术类(限选课)、公共类(任选课A)、专业类(任选课B)三大类,在规定学期内,根据学生报名情况,达到开课人数要求的,予以开课。

选修课程采用学分制。

限选课程:每位学生必须选择其中一门,并取得相应学分。

任选课程:由学生任意选择,学生选择各种选修课程,取得学分总和不能少于12学分。

1、限选选修课(课程与学分)

(1)书法 2

(2)艺术欣赏 2

(3)礼仪与语言艺术 2

(4)公共关系 2

(5)心理健康教育 2

2、任选选修课(课程与学分)

A类

(1)逻辑学 3

(2)国际法律基础知识 3

(3)摄影技术 3

(4)法律英语 3

(5)公务员制度管理 3

B类

(1)刑事侦查 3

(2)犯罪心理 3

(3)房地产法 3

(4)金融法 3

(5)安全防范技术 3

(五)实践教学一学年

(六)讲座

1、卫生救护

3、健康教育(第一学期开设)

4、防灾知识教育

5、艾滋病预防教育

四、实践教学

实践教学在全部教学过程中占一定比例,主要通过下列途径实现:

(一)第一学期安排军训与入学教育4周,第三、五学期各安排一周复训。

(二)第二学期起鼓励学生利用寒暑假去有关部门见习,每学年四周。

(三)各科教学都要强化实践环节,突出能力培养,制定出切实可行的实施方案。

(四)基本技能达标训练,学校在开设课程之外,规定体能测试等达标项目,学生利用课余时间自行训练,学校定期进行达标测试,以强化技能培养。

(五)计算机课除完成规定课时外,还须利用课余时间上机操作练习,上机时间不少于上课时间。

(六)第三学年安排统一的实践教学(实习),实践教学结束前由业务单位与学校共同组织对毕业生进行综合评价。期间完成调查报告撰写。

五、考核

教学计划中的各门课程都要按规定进行考核。

(一)考试课每学期安排3至5门,按百分制记分;实训教学内容实行单独考核,其成绩按比例计入期末成绩;考查课按五级制记分。

(二)调查报告按一门独立课程考核,不合格者不予毕业,不执行学期补考制度。

(三)选修课考核合格的,取得该课程学分;考核不合格的,不取得学分。未修满规定学分的不予毕业。

(四)实践教学综合考核不合格者,不能毕业。

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