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信息网络安全监察专业人才培养方案

2017年11月03日 15:12  点击:[]

一、培养目标与规格要求

(一)培养目标

本专业培养具有坚定的政治信念、过硬的纪律作风、较强的专业技能、良好的身体素质和心理素质,掌握计算机系统与网络安全管理的基本理论和基本知识,熟悉法律和计算机安全管理法规,具有从事计算机安全管理能力的较高级应用型人才。

(二)规格要求

1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本理论,坚持四项基本原则,具有正确的世界观、人生观和价值观,对中国的基本国情有较为深入的了解,熟悉并能够模范地遵守国家的法律与规定。

2、具有良好的思想道德和职业道德素质及爱岗敬业精神;熟悉工作岗位的行为规范,具备较强的服务意识和文明的行为举止;具有良好的人文素质和心理素质。

3、掌握本专业所需的计算机基础理论和基础知识、网络安全方面的知识和技能,掌握法律知识特别是有关计算机安全管理方面的法律法规。

4、掌握一门外语,具有英语“听、说、写”的能力;较好地掌握计算机的基本理论,并熟练掌握运用计算机进行信息处理、社会统计、公共管理等方面的技术。

5、具有敏锐的观察力、较强的应变能力和自控能力;能承受一定的工作心理压力,保持健康的心理状态;具有强健的体魄,达到国家规定的体育健康标准。

(三)专业能力要求

1、语言表达能力。

2、文字处理能力。

3、综合分析能力。

4、依法处置能力。

5、防范网络犯罪能力。

6、计算机操作能力。

7、数据库、程序设计能力。

8、因特网应用能力。

9、计算机安全管理能力。

10、获取、处理信息能力。

二、学制

三年

三、课程设置(课程与学时)

(一)基础课7门 525学时 占32%

1、马克思主义哲学原理 42

2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论+形势与政策85

3、思想道德修养与法律基础 42

4、英语 124

5、应用写作 51

6、体育 130

7、犯罪心理 51

(二)专业15门 707学时 占43%

8、计算机应用基础56

9、法理与宪法 28

10、刑法56

11、刑事诉讼法51

12、民事法律51

13、治安管理概论 56

14、刑事侦查 68

15、计算机法律法规 34

16、计算机安全管理及实用技术 34

17、网络攻击与防范技术 34

18、网络操作系统 34

19、计算机硬件与维护技术 34

20、因特网概述及实用技术 68

21、数据库系统应用 68

22、计算机网络综合布线 34

(三)技能训练5门 404学时 占25%

23、网页制作 68

24、C语言程序设计 68

25、数据恢复技术 68

26、VB语言程序设计 68

27、军训与国防教育 104

28、就业指导 28

总计: 28门 1596 学时

(四)选修课

分为艺术类(限选课)、公共类(任选课A)、专业类(任选课B)三大类,在规定学期内,根据学生报名情况,达到开课人数要求的,予以开课。

选修课采用学分制。

限选课:每位学生必须选择其中一门,并取得相应学分。

任选课:由学生任意选择,学生选择各种选修课,取得学分总和不能少于12学分。

1、限选选修课(课程与学分)

(1)书法 2

(2)艺术欣赏 2

(3)礼仪与语言艺术 2

(4)公共关系 2

(5)心理健康教育 2

2、任选选修课(课程与学分)

A类

(1)管理思想与方法 3

(2)逻辑学 3

(3)高等数学 3

(4)社会学 3

(5)公务员制度管理 3

B类

(1)电子商务 3

(2)合同法 3

(3)知识产权法 3

(4)格斗 3

(5)安全防范技术论 3

(五) 实践教学 一学年

(六)讲座

1、防灾知识教育

2、健康教育(第一学期开设)

3、卫生救护

4、爱滋病预防教育

四、实践教学

本专业在专业课教学中要切实加强实践教学的内容,保证理论教学与实践教学达到合理的比例,同时要制定详细的考核标准。实践教学主要通过以下途径实现:

(一)第一学期安排军训与入学教育4周,第三、五学期开学初各安排1周复训。

(二)第二学期起组织学生利用寒暑假去基层单位见习,每学年四周。

(三)各科教学都要强化实践环节,突出能力培养,制定出切实可行的实施方案。同时要采取有力措施制定详细的考核标准,确保学生专业技能的提高。

(四)实施综合训练考核方案,开设体能综合训练考核课程,采用授课指导和课余锻炼结合、集中考核的方式进行。

(五)计算机类课程除应完成规定的课时外,还要利用业余时间上机操作练习,保证一定数量的上机时间。

(六)第三学年安排统一的实践教学(实习),实践教学结束前由业务单位与学校共同组织对毕业生进行综合评价。期间完成调查报告撰写。

五、考核

教学计划中的各门课程都要按规定进行考核。

(一)考试课每学期安排3至5门,按百分制记分;实训教学内容实行单独考核,其成绩按比例计入期末成绩;考查课按五级制记分。

(二)调查报告按一门独立课程考核,不合格者不予毕业,不执行学期补考制度。

(三)选修课考核合格的,取得该课程学分;考核不合格的,不取得学分。未修满规定学分的不予毕业。

(四)实践教学综合评定不合格者,不能毕业。

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